元智電子報 NO.509
【記者蕭宇吟報導】
元智大學新世紀領袖團過去曾到北印度大吉嶺、北非肯亞、馬拉威擔任國際志工，這次再度整裝出發，帶著台灣人滿滿的愛，前往尼泊爾的Himalayan
Academy Elementary School，協助當地學童建置網路教室與基礎教學計畫。
有著親切笑容的許展嘉，目前就讀財金系三年級，在課業繁忙之際仍願挑起重任擔任國際志工計畫總召，他謙虛的說：「最辛苦的是各組組員，每位組員都很盡責
的把分配的事情完成，我通常只需看結果如何和哪裡需要幫忙協調的地方。」新世紀領袖團員參與國際志工的意願相當積極，這次出團人數高達14位，有來自財金
系、企管系、國企系、工管系、資傳系、資工系、資管系、中語系的同學。已有國際志工經驗的學長姐帶領著初次參與的學弟妹一同籌劃活動，在這過程中，國際志
工的經驗和精神也能一屆一屆的傳遞下去。
「與世界接軌」國際志工計畫從上學期末就開始籌備，最困難是一開始的籌備期間，地點選定就需要仔細思考，不斷地討論評估，哪個地方最需要我們的服務？地
點的安全性？資金預算？要如何與當地對外窗口聯絡？許多問題都是要考量進去的。許展嘉表示：「國際志工計畫要成行並不會很困難，只是瑣碎的事情很多，且消
息都突然才得知，很多事情都要到最後一刻才能確定，只要有細心和耐心就能把事情最好。」
至於資金不足是否會影響活動進行？許展嘉回答：「錢當然很重要，但我覺得重點是服務的內容，我們想帶給他們什麼？我們能夠提供什麼？不同的預算有不同的做法。」
這次出團前往尼泊爾的Himalayan Academy Elementary
School。該校學生有超過百分之六十的學童無法負擔學費，且數位教學資源和設備也相當缺乏，尼泊爾也非台灣的邦交國，當地學童對台灣相當陌生。在評估
小學的狀況後，團員們將在當地小學成立電腦中心及圖書室，並教導學童認識基本硬體操作及基礎電腦技能，利用網路資源與世界接軌。
課程也安排了認識台灣，介紹台灣的國旗、地理、節慶文化等。也會協助當地學校擴大圖書室，透過故事導讀培養學童閱讀的興趣，並與台灣的華勛國小學童交換
圖畫，達到文化交流的目的。許展嘉說：「當地學童的世界觀相當狹隘，當你問他們未來想要做什麼？他們通常回答農夫，因為他們的親人大部分都是以農為業，很
多孩子完全沒考慮過別的謀生方式。本次活動希望藉由台灣不一樣的生活方式，帶給他們文化衝擊，讓他們有更多的思考方向。」
當記者問到，此次計畫只有一個月，當團員回台後，該如何讓活動的成效延續下去？許展嘉回答：「在一開始選地點就有考量這個問題，像這次到尼泊爾我們就有和當地
EPF-Nepal
組織合作，當地小學百分之八十的小朋友是依賴該機構的幫助才有能力就學。在接洽時我們就和對方達成共識，共同完成這項任務。回國後，就將工作交接給EFP的人員，由他們繼續經營，我們會定期透過網路信件掌握電腦教室的狀況。」
國際志工團員將在7月1日出發，累積過去三年學長姐的經驗和充足的準備，相信這次他們也能平安順利達成任務。期許未來元智能有更多學生積極投入公益活動，將愛傳出去。
網址: http://web2.yzu.edu.tw/e_news/509/
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