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一.      活動名稱:藍迪兒童之家課輔

二.      主(承)辦單位:元智大學 新世紀領袖計畫培育團

三.      活動宗旨:元智大學以培育社會公民人才的理念,自2004年起開始規劃「服務學習」必修課程,以強調學生自治與社會服務的由內而外,替代行為規範與訓導思維的由外而內。透過學生自行接和洽籌備課輔活動,並規劃、督導、省思與評量的活動方式,從現在開始學習回以自身的力量饋社會,發展出積極的教育功能,應用在各科專業領域中。

四.      活動時間:98年11月1日~12月31日

五.      活動地點:藍迪兒童之家圖書室

六.          服務對象:藍迪兒童之家三到六年級學童

七.          預計受服務人數:20人次

八.          預計志工人數:16人次

九.          計畫聯絡人聯絡方法:

    計畫負責同學:錢宜君

     系級班別:資訊管理學系二年級

     聯絡電話:0958553351

     E-mails971643@mail.yzu.edu.tw

十.服務進行方式:

服務初期以一對一或一對二課輔的方式進行教學,課輔老師督促小朋友完成當天的作業,並在小朋友不懂的地方加以指導。三周後集結課輔老師的意見並與院方討論加入課程的教學,加強小朋友較弱的英語課程對話演練以及各科的基礎課程,讓他們在看到題目時不會茫然不知所措,而是能夠從基礎知識慢慢推倒,而得到最終的正確解答。

十一.預期成效:

(1)對小朋友

  a.短期:藉由大哥哥大姐姐帶他們課輔,以一對一或一對二的方式,全面的將不懂的題目一步一步教導分析,並督促完成作業,讓小朋友每周的課業問題能夠即時的解決並且得到幫助,課輔老師們也藉由和孩子的互動與課輔過程中了解小朋友的問題所在,能更深入的幫小朋友解決較弱的部分。

  b.中期:由課輔老師對小朋友的認識來設計課程,針對他們較弱的科目以及英語練習去做教學,加強他們的基礎知識,讓他們在各科的學習以及看題目方面上能更了解並有進步。

  c.長期:讓小朋友熟悉課程和課輔所教導的方法與技巧,並且有能力可以自己看到題目就開始思考,並且自己完成題目的要求找出正確的答案。藉由自己完成題目的自信心的提升,培養小朋友學習的興趣,自主自發的學習。

(2)對課輔老師

  a.短期:從和小朋友的相處過程中培養耐心與細心,對於題目能夠不厭其煩的仔細的把小朋友教會。並且每次的進度表能夠養成做記錄的好習慣,能從以前的記錄看到自己與小朋友的成長及需要加強的部分。由於課輔老師負責的學生是固定的,因此也學習守承諾與盡責,除非必要不然不能隨便請假。

  b.中期:由課輔老師討論後自行設計課程的教學內容,除了教學內容要符合小朋友的需要之外,教學方式也要花很多工夫多思考以能引起小朋友興趣,使其專注聽講為優,培養同理心。

c.長期:由藍迪兒童之家課輔為起點,讓每個課輔老師都能夠享受服務的樂趣與辛勞,理解服務的意義,發展永續的服務生涯。

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