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九、 計畫之持續性

編號

學年度

活動名稱

服務日期

服務地點及對象

志工人數

受服務人數

1

93

第一屆北印大吉嶺降低數位落差之國際志工服務

94.07.01-07.19

大吉嶺的西藏國中及小學學生

10

150

2

94

第二屆北印大吉嶺國際志工服務活動

95.06.27-07.15

大吉嶺的西藏難民自助中心學童、職員及大吉嶺西藏小學學童

12

225

3

第一屆馬拉威降低數位落差之國際志工服務

95.06.27-07.22

馬拉威灣加省阿彌陀佛關懷中心職員暨學童

8

120

4

95

第一屆協助肯亞奈洛比降低數位落差之國際志工服務

96.07.05~07.25

肯亞DIWOPA小學學生

9

161

5

96

與世界接軌-尼泊爾Himalayan 小學網路教室建置與基礎電腦技能教學計畫

97.07.01~07.26

尼泊爾Himalayan 小學學生

14

210

6

97

與世界接軌-尼泊爾數位教室建置與基礎教育計畫

98.06.29~07.19

尼泊爾Dhading山區高中老師及育幼院學童

8

80

7

98

與世界接軌-第三屆尼泊爾國際志工服務計畫

99.07.25-08.20

尼泊爾Dhading大學生及國小學童

13

80

 
（一）歷年國際志工服務一覽表
  • •   得獎紀錄：
    • •   2006年GYSD績優團隊國際志工類第一名
    • •   2006年GSYD新聞記錄片競賽佳作
    • •   2007年GYSD新聞記錄片競賽佳作
    • •   2007年GYSD新聞攝影競賽第二名
    • •   2007年GYSD新聞攝影競賽第三名
    • •   2007年GYSD新聞攝影競賽佳作
    • •   2008年國際扶輪青年領袖獎最佳優勝活動團隊獎、團隊POWER獎
    • •   2009年「區域和平志工團績優團隊全國競賽」國際志工入圍團隊
    • •   2009年入圍行政院青輔會「青舵獎」國際參與團隊決賽

（二）未來服務的規劃

計畫結束之後，會與當地合作單位NGO組織持續密切的聯繫以掌握我們服務據點電腦設備後續使用情形，也不定期提供電腦諮詢給當地NGO組織使我們所建置的電腦教室能永續使用。

  1. 在活動中和我們一起進行計畫的種子教師們將持續的推動課程的進行，返國後我們將撰寫相關組織章程作為當地社團成立時的參考依據，我們社團內部則另外推選幹部負責課程上的規劃，以確保計畫進行及課程進度的延續。
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